Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Sinai Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Tema transversal: Cambios en la materia la ciencia en casa.


Objetivo: Comprender que, con el paso del tiempo, se modifican los paisajes, los objetos, las costumbres y formas de vida de la comunidad, por lo que se debe actuar con responsabilidad para el bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Los cambios que ocurren en la comunidad con el paso del tiempo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en su comunidad.

  • Mostrar imágenes de distintas comunidades a lo largo del tiempo y comentar las diferencias.

  • Actividad: Los alumnos dibujarán o pegarán imágenes de su comunidad actual y la comunidad de sus padres o abuelos.


Sesión 2:



  • Retomar la actividad de la sesión anterior.

  • Comentar las similitudes y diferencias entre las imágenes.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una entrevista a sus padres o abuelos sobre los cambios que han ocurrido en su comunidad.


Sesión 3:



  • Organizar una visita a una comunidad cercana para observar los cambios que han ocurrido.

  • Los alumnos realizarán un registro fotográfico de los cambios que observen.

  • Actividad: Los alumnos compartirán y comentarán las fotografías tomadas.


Sesión 4:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y costumbres que han cambiado en las comunidades.

  • Actividad: Los alumnos elaborarán un collage con imágenes de objetos y costum