Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ser inclusivos y equitativos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad motivadora: Presentación de una situación hipotética de violencia y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles formas de comunicación que podrían utilizar para resolver el conflicto sin recurrir a la violencia.


• Discusión en grupo sobre las posibles respuestas y puesta en común de ideas.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es la comunicación asertiva y dialógica y cómo puede contribuir a erradicar expresiones de violencia.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el trabajo de elaborar invitaciones a expertos en comunicación asertiva y dialógica para que participen en un encuentro en el aula. Los alumnos deberán redactar las invitaciones y discutir sobre los recursos y espacios necesarios para llevar a cabo el evento.


• Puesta en común de los trabajos realizados por los grupos y discusión sobre las diferentes propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que compartan sus opiniones sobre la importancia de utilizar la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea para casa: Solicitar a los alumnos que redacten un oficio de gestión para solicitar recursos y espacios do