La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Pregunta motivadora: ¿Qué es lo que más te gusta de tu escuela? ¿Qué es lo que te gustaría mejorar?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Discusión en grupo sobre las dificultades que los alumnos identifican en el entendimiento mutuo en la escuela.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de su importancia para resolver problemas en la comunidad escolar.

3. Aplicación (15 minutos)

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una tarea de servicio a la comunidad escolar relacionada con el problema identificado.


• Organización de los grupos y planificación de las actividades a realizar.

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Pregunta motivadora: ¿Qué estrategias pueden implementar en su tarea para fomentar la colaboración y el entendimiento mutuo en la escuela?

2. Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de las ideas y propuestas de cada grupo para resolver el problema identificado.


• Discusión en grupo sobre las diferentes alternativas y selección de la más viable.


• Planificación detallada de la implementación de la actividad.