Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números decimales hasta centésimos.


• Motivar a los alumnos planteando una situación problemática relacionada con el tema, por ejemplo: "Imaginen que tienen una taza de agua que está dividida en 100 partes iguales. Si tomamos sólo una de esas partes, ¿cómo podemos representarlo numéricamente?".


• Fomentar la participación de los alumnos para que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre los números decimales.

Exploración (20 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con diferentes números decimales hasta centésimos escritos en notación decimal y con letras.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, ordenen las tarjetas de menor a mayor y las representen gráficamente utilizando modelos como rectas numéricas.


• Observar y asesorar a los grupos mientras trabajan, fomentando el pensamiento crítico y la discusión entre ellos.

Explicación (10 minutos):

• Pedir a los grupos que compartan sus resultados y las estrategias utilizadas para ordenar los números decimales.


• Realizar una puesta en común en la que se resalten los aprendizajes clave, como la importancia de la posición de los núm