Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de interés en los estudios de secundaria

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema interdisciplinar: falta de interés en los estudios de secundaria.


• Generación de preguntas por parte de los alumnos relacionadas con el problema.


• Explicación de la importancia de las Matemáticas y su utilidad en la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Introducción al concepto de números enteros, positivos y negativos.


• Ejemplos de situaciones en las que se necesitarían números negativos.


• Actividades prácticas en las que los alumnos puedan identificar cantidades que tienen al cero como referencia.


• Ejercicios de ordenamiento de números enteros en una recta numérica.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre las situaciones planteadas y cómo los números negativos son necesarios en esos casos.


• Resolución de dudas y preguntas finales.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar y encontrar 5 ejemplos de situaciones en las que los números negativos sean necesarios.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre situaciones que requieren números negativos.


• Comentarios y análisis en grupo sobre las situaciones planteadas.

Fase de desarrollo:

• Profundización en el concepto de los