Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Buscar las soluciones más viables a los problemas que se presenten durante la puesta en marcha de los procesos técnicos industriales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio.


• Discusión sobre la problemática interdisciplinaria.

Desarrollo (35 minutos):

• Introducción al pensamiento estratégico y creativo.


• Ejemplos de problemas que requieren de este tipo de pensamiento.


• Técnica de lluvia de ideas para identificar problemas que puedan abordarse en el contexto de los procesos técnicos industriales.


• Selección de un problema a resolver en grupo.

Cierre (5 minutos):

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de los problemas identificados en la sesión anterior.


• Elección del problema a resolver en grupo.

Desarrollo (35 minutos):

• Análisis del problema seleccionado.


• Identificación de posibles alternativas de solución.


• Evaluación de la viabilidad de cada alternativa.


• Elección de una alternativa a desarrollar.

Cierre (5 minutos):

• Resumen de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

Inicio (