Sistema Solar y Universo

Daira Linneth Castro
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y sus componentes


Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos identificarán y explicarán las características generales del Sistema Solar y sus componentes.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Presentar una imagen del Sistema Solar en el proyector y preguntar a los estudiantes si conocen los diferentes planetas.
    b. Realizar una breve lluvia de ideas sobre el Sistema Solar y lo que saben al respecto.



  2. Exposición (15 minutos):
    a. Presentar una breve explicación sobre el Sistema Solar y sus componentes, destacando los planetas, el sol, la luna, los cometas, etc.
    b. Destacar las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.



  3. Actividad de indagación (20 minutos):
    a. Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes recursos como libros, computadoras y materiales didácticos relacionados con el Sistema Solar.
    b. Pedir a los alumnos que investiguen las características de los diferentes planetas y otros componentes del Sistema Solar.
    c. Los estudiantes deberán tomar notas y recopilar información relevante.



  4. Cierre (5 minutos):
    a. Solicitar a cada grupo que presente brevemente la información que encontraron sobre uno de los componentes del Sistema Solar.
    b. Realizar una breve recapitulación de la sesión, resaltando los aspectos más importantes aprendidos.




Sesión 2:
Tema: Movimiento de rotación y traslación de los planetas


Objetivo: Al final de la sesión, los alumnos identificarán y explicarán las características del movimiento de rotación y traslación de los planetas y otros