Explorando el Sistema Solar: Un viaje por el espacio

Daira Linneth Castro
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Explorando el Sistema Solar: Un viaje por el espacio


Objetivo general de la secuencia didáctica:
Identificar y explicar las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar, incluyendo velocidad, dirección y trayectoria.


PDA: Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.


Duración de la secuencia didáctica: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque interdisciplinar: Ciencias Naturales y Geografía


Problema a abordar: La poca información que tienen los alumnos sobre la formación y la estructura del sistema solar.


Sesión 1: Explorando los planetas


Objetivo específico: Identificar los planetas del Sistema Solar y sus características principales.


Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema a abordar y la importancia de conocer el Sistema Solar.

  2. Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir lo que ya saben sobre el Sistema Solar y anotar sus ideas en el pizarrón.

  3. Investigación en parejas: Entregar a cada pareja una tarjeta con el nombre de un planeta y pedirles que investiguen sobre sus características principales.

  4. Exposición: Cada pareja compartirá con el resto de la clase la información que han investigado sobre su planeta asignado.

  5. Registro de la información: Los alumnos registrarán en una ficha las características de cada planeta mencionado.


Sesión 2: Movimientos de los planetas


Objetivo específico: Comprender y explicar el movimiento de rotación y trasl