Unidades y medidas utilizados en Física

Christian Beltrán
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de ignorancia del uso de unidades de medición.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del problema: "¿Qué dificultades encuentran al usar unidades de medición en su vida diaria?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las unidades de medición y su importancia en diferentes aspectos de la vida.

  • Motivación para la indagación: "¿Qué preguntas tienen acerca de las unidades de medición utilizadas en Física?"


Desarrollo:



  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) y su definición.

  • Uso de recursos como libros de texto, internet y materiales didácticos para obtener información.

  • Los grupos deberán formular preguntas y resolver dudas que surjan durante la investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.

  • El docente reforzará los conceptos y responderá dudas adicionales.

  • Reflexión sobre la importancia de las unidades de medición en la Física y en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos básicos sobre unidades de medición.

  • Presentación del problema interdisciplinario: "¿Cómo podríamos concientizar a las personas sobre la importancia del uso correcto de las unidades de medición?"


Desarrollo:



  • Actividad de escritura creativa: Los alumnos de