La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España
Wendy Guadarrama
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La Nueva España
Nivel educativo: Secundaria 2º
PDA: Distingue las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Empatía historia
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.
- Motivación: Mostrar imágenes y realizar preguntas para despertar el interés de los alumnos y generar expectativas sobre el tema.
- Presentación de la problemática: "Empatía historia".
Desarrollo:
- Organización de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de 3 o 4 integrantes.
- Investigación y análisis: Cada grupo deberá investigar y analizar las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.
- Recopilación de información: Los grupos deberán recopilar la información relevante y organizarla para su posterior presentación.
- Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá elaborar al menos una pregunta relacionada con el tema para generar un debate posterior.
Cierre:
- Presentación de los resultados: Cada grupo expondrá ante el resto de la clase las características que han investigado y analizado.
- Debate y reflexión: Los alumnos debatirán las preguntas elaboradas por los diferentes grupos, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa.
- Síntesis y conclusiones: Realizar una síntesis de los principales aprendizajes obtenidos durante la clase y establecer conclusiones sobre la conformación de la Nu