Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Problemática de nutrición

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática de nutrición y su relación con los materiales y procesos técnicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles alternativas para abordar la problemática desde el enfoque del desarrollo sustentable.


• Generación de preguntas de investigación sobre el tema y la problemática.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación en línea y en biblioteca sobre los materiales utilizados en la producción de alimentos, su origen, transformación, uso y desecho.


• Análisis de los impactos ambientales y sociales asociados a los materiales y procesos técnicos utilizados en la producción de alimentos.


• Identificación de alternativas sustentables para la producción de alimentos en la comunidad.


• Elaboración de un informe preliminar con las conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Socialización de los informes preliminares por parte de los grupos.


• Análisis de las alternativas propuestas y discusión sobre su viabilidad y eficacia.


• Selección de las alternativas más pertinentes y factibles.


• Diseño de un plan de acción para implementar las alternativas seleccionadas.


• Elaboración de una presentación par