Introducción al tema y sensibilización

cesar benavente
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, específicamente el agua, y promover la construcción de una conciencia ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y calentamiento físico.

    • Breve conversación sobre la importancia del cuidado del agua y la naturaleza.



  2. Introducción al tema (15 minutos)



    • Proyección de imágenes y videos relacionados con la contaminación del agua y la importancia del cuidado de la naturaleza.

    • Realización de preguntas para promover la reflexión, como: ¿Por qué es importante cuidar el agua? ¿Qué podemos hacer para evitar la contaminación del agua?



  3. Actividad práctica (20 minutos)



    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con la importancia del agua, como la realización de un pequeño experimento con plantas y agua limpia y sucia.

    • Reflexión final sobre los resultados obtenidos y la importancia de cuidar el agua y la naturaleza.




Sesión 2: Análisis de problemas socioambientales y búsqueda de soluciones creativas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Fomentar la participación activa de los alumnos en la identificación de problemas socioambientales y promover la búsqueda de soluciones creativas para resolverlos.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos)



    • Breve recordatorio de la importancia del cuidado del agua y la naturaleza.



  2. Identificación de problemas socioambientales (15 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos mencionen diferentes problemas socioambientales que afectan a su comunidad, como la contaminac