Composición del Universo y Sistema Solar.

Ruth Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase de Física: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la creatividad y el pensamiento crítico y reflexivo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.

  • Breve conversación sobre la importancia de comprender el universo y su composición.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la creatividad y el pensamiento crítico para comprender la evolución del universo y su composición?


Fase de desarrollo:



  • Organización de los estudiantes en grupos de 4.

  • Entrega de recursos (libros, artículos científicos, videos, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre la evolución del universo y su composición.

  • Los estudiantes deberán utilizar la creatividad y el pensamiento crítico para analizar la información obtenida y plantear preguntas e hipótesis.

  • Los grupos presentarán sus preguntas e hipótesis ante el resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las preguntas e hipótesis planteadas.

  • Discusión sobre los avances recientes en la comprensión del universo y su composición.

  • Planteamiento de nuevas preguntas y conclusiones.

  • Tarea: Investigar sobre un avance reciente en la comprensión del universo y su composición y preparar una presentación.


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Breve repaso de la sesión anterior.

  • Pre