Composición del Universo y Sistema Solar.
Ruth Gutiérrez
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Clase de Física: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo (PDA): Ingada algunos avances recientes en la comprensión sobre la evolución del Universo y su composición.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la creatividad y el pensamiento crítico y reflexivo.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa.
Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Composición del Universo y Sistema Solar.
- Breve conversación sobre la importancia de comprender el universo y su composición.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar la creatividad y el pensamiento crítico para comprender la evolución del universo y su composición?
Fase de desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos de 4.
- Entrega de recursos (libros, artículos científicos, videos, etc.) para que los estudiantes investiguen sobre la evolución del universo y su composición.
- Los estudiantes deberán utilizar la creatividad y el pensamiento crítico para analizar la información obtenida y plantear preguntas e hipótesis.
- Los grupos presentarán sus preguntas e hipótesis ante el resto de la clase.
Fase de cierre:
- Reflexión en grupo sobre las preguntas e hipótesis planteadas.
- Discusión sobre los avances recientes en la comprensión del universo y su composición.
- Planteamiento de nuevas preguntas y conclusiones.
- Tarea: Investigar sobre un avance reciente en la comprensión del universo y su composición y preparar una presentación.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Pre