Introducción al tema

Brenda Salazar
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe que, un cambio temporal, implica la transformación de la forma e incluso de las propiedades de los materiales, pero no de su composición, mientras que, en un cambio permanente, las propiedades y composición de los materiales se modifican, por lo que no vuelven a su estado original, ya que se transforman en otros diferentes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Objetivo: Introducir el tema de los cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria, y establecer las diferencias entre un cambio temporal y un cambio permanente.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

    • Pregunta inicial: ¿Alguna vez han observado un cambio en un material que no pueda revertirse? Ejemplo: al quemar un papel se convierte en cenizas.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Exposición del concepto de cambio temporal y cambio permanente.

    • Explicación de las diferencias entre ambos tipos de cambios.

    • Ejemplos de cambios temporales y permanentes en diferentes materiales.

    • Preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico:

      • ¿Qué pasaría si cortáramos un árbol y luego lo pegáramos? ¿Volvería a ser igual que antes?

      • ¿Qué sucede cuando calentamos un trozo de plástico? ¿Vuelve a ser igual que antes?

      • ¿Qué implicaciones tiene un cambio permanente en los materiales en nuestra vida diaria?





  3. Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de los conceptos aprendidos.

    • Anuncio de la próxima sesión: realización de experimentos para observar cambios permanentes en diferentes materiales.




Sesión 2: Experimentos con cambios permanentes


Objetivo: Realizar experimentos para evidenciar cambios permanentes en diferentes materiales y sus implicaciones en la vida diaria.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Repaso rápido de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Pregunta inicial: ¿Qué experimentos podríamo