Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

MARIA DE LOS ANGELES OSORNIO
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica, describe y participa en acciones y prácticas socioculturales para disminuir el impacto en plantas, animales, agua, suelo y aire y cuidar el entorno natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la importancia del cuidado del entorno natural
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado del entorno natural y su relación con las actividades humanas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre la importancia de cuidar nuestro entorno natural y cómo nuestras actividades pueden impactar en él".
    b. Realización de una lluvia de ideas: "¿Qué saben sobre el entorno natural? ¿Qué actividades realizamos los seres humanos que pueden afectarlo?".
    c. Motivación: Proyección de un video corto que muestre las consecuencias negativas de las actividades humanas en el entorno natural.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Indagación guiada: Distribución de tarjetas con diferentes imágenes que representen actividades humanas y sus posibles impactos en el entorno natural. Los alumnos deberán observar las imágenes y escribir en su cuaderno cómo creen que esas actividades pueden afectar a plantas, animales, agua, suelo y aire.
    b. Puesta en común: Los alumnos compartirán sus respuestas y se fomentará el análisis y debate sobre las consecuencias de las actividades humanas en el entorno natural.
    c. Presentación de ejemplos de acciones socioculturales que pueden contribuir al cuidado del entorno natural (reducir, reutilizar, reciclar, ahorrar agua y energía, plantar árboles, etc.).



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión: Los alumnos responderán en su cuaderno a las siguientes preguntas: "¿Por qué es importante cuidar e