Reconociendo anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo anuncios publicitarios en nuestra comunidad

Objetivo de la clase: Reconocer características y funciones de anuncios publicitarios que se encuentran en el contexto escolar y comunitario.

Duración: 45 minutos

Materiales: Papel, lápices de colores, revistas o periódicos, impresiones de anuncios publicitarios, pizarra, marcadores.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los anuncios publicitarios que los alumnos hayan visto en su contexto escolar y comunitario.
   
   
   • Anotar las ideas principales en la pizarra.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios impresos.
   
   
   • Pedirles que observen detenidamente los anuncios y que identifiquen las características principales de cada uno (colores, imágenes, texto, logos, etc.).
   
   
   • Dividir a los alumnos en pequeños grupos y entregarles revistas o periódicos para que busquen y recorten anuncios publicitarios.
   
   
   • Cada grupo deberá elegir uno de los anuncios recortados y analizarlo, identificando sus características y la función que cumple.
   
   
   • Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase, compartiendo sus conclusiones.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los anuncios publicitarios en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Responder a preguntas como: ¿Por qué son importantes los anuncios publicitarios? ¿Dónde los encontramos? ¿Cómo nos influyen?
   
   
   • Concluir la clase recordando el objetivo y resaltando la importancia de reconocer y comprender los anuncios publicitarios en nuestro entor