Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

Yessiiy
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Grado: 6º de primaria


Objetivo: Comprender que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identificar que el tiempo de caída es independiente de la masa.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (15 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos a través de una breve explicación sobre la fuerza de gravedad y la diferencia entre masa y peso.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Plantear el problema de la comunidad escolar que requiere cimentar sentimientos y emociones que repercuten en su contexto familiar y comunitario.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos.

  • Proporcionar a cada grupo diferentes objetos con masas iguales y diferentes (pueden ser pelotas, juguetes pequeños, etc.).

  • Pedir a los grupos que observen los objetos y realicen predicciones sobre cuál caerá más rápido.

  • Realizar una actividad práctica en la que los grupos de alumnos dejen caer los objetos desde una misma altura y registren los resultados.

  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y comprobar si la masa afecta el tiempo de caída.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y reforzar la diferencia entre masa y peso.

  • Recordar el problema de la comunidad escolar y su relación con la sesión de hoy.


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