Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad

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Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explica y representa con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Tema: Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad


Objetivo: Describir el efecto de la fuerza gravitacional sobre los cuerpos, a partir de experimentar con la caída y reposo de objetos, explicar y representar con modelos los cambios ocurridos en la caída de objetos.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: El efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del magnetismo y la fuerza de gravedad.

  • Experimento: Realizar experimentos sencillos para observar el efecto de la gravedad en la caída de objetos.

  • Análisis de resultados: Mediante preguntas orientadoras, los alumnos deberán describir y explicar lo observado en los experimentos realizados.

  • Elaboración de modelos: Los alumnos crearán modelos que representen el efecto de la gravedad en la caída de objetos.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Intercambio y socialización de modelos: Los alumnos compartirán sus modelos y explicarán cómo representan el efecto de la gravedad.

  • Actividad interdisciplinaria: Se trabajará en la creación de un álbum de recuerdos que represente sentimientos y emociones de la comunidad escolar. Se utilizarán imágenes, textos y otros elementos creativos.

  • Reflexión en grupo: Se promoverá una discusión sobre cómo los sentimientos y emociones representados en el álbum pueden repercutir en el contexto familiar y comunitario.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Evaluación formativa: Se realizarán dos instrumentos de evaluación formativa.

  • Actividad final: Los alumnos presentarán sus álbumes