La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deserción escolar en alumnos de 3° grado de telesecundaria para integrarse a pandillas y actividades delictivas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de generar ambientes que respeten la vida y la dignidad del ser humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la paz y cómo se puede promover en la escuela, la comunidad, el país y el mundo.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles el problema de deserción escolar y su relación con el ingreso a pandillas y actividades delictivas.


• Solicitar a los alumnos que investiguen sobre las causas y consecuencias de la deserción escolar y cómo se relaciona con la violencia y delincuencia.


• Pedir a los alumnos que identifiquen posibles soluciones para prevenir la deserción escolar y promover una cultura de paz en la escuela y la comunidad.


• Los grupos presentarán sus investigaciones y soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las soluciones propuestas y su viabilidad.


• Destacar la importancia de la colaboración con personas de l