Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Sentimientos y emociones en la comunidad escolar y su contexto familiar y comunitario (creación de álbum de recuerdos)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación para la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: "El conflicto de la semana" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un conflicto ficticio en la comunidad escolar.
   
   
   • Los alumnos deben expresar cómo se sentirían ante ese conflicto y qué alternativas propondrían para resolverlo.
   
   
   
   



3. Desarrollo del tema: "Identificación de conflictos en la comunidad" (20 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes situaciones problemáticas que pueden surgir en la comunidad escolar y comunitaria.
   
   
   • Los alumnos, en grupos pequeños, deben identificar y analizar dichos conflictos.
   
   
   • Registro de los conflictos identificados.
   
   
   
   



4. Actividad práctica: "Debate y búsqueda de alternativas" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos pequeños deben debatir sobre las alternativas propuestas para resolver los conflictos identificados.
   
   
   • Cada grupo debe seleccionar la alternativa más viable y fundamentar su elección.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Breve repaso de los conflictos identificados y las alternativas propuestas.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: "Creación del álbum de recuerdos" (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación d