La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX

Tema: La evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo: Revisar la evolución de la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo (siglo XIX) hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje (siglo XX).

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una breve introducción sobre la importancia de entender las tensiones en el siglo XX en relación con la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas.


• Plantear el problema: ¿Cómo ha evolucionado la política del Estado mexicano hacia los pueblos indígenas desde el exterminio y el despojo hasta la integración y la cultura dominante del mestizaje? ¿Cuáles son los factores que han influido en esta evolución?


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre el problema planteado y a generar preguntas e hipótesis.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles recursos y materiales relacionados con la temática, como textos, imágenes, videos, etc.


• Pedir a los grupos que analicen los recursos proporcionados y busquen información adicional para responder al problema planteado.


• Brindar apoyo y guía a los estudiantes durante esta fase, fomentando el trabajo colaborativo y la reflexión crítica.


• Proporcionar preguntas orientadoras para guiar la investigación de los estudiantes, como: ¿Cuáles fueron las políticas del Estado m