Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Citlali Alcantar
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo
Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las diferentes partes del cuerpo humano y sus funciones.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren el funcionamiento del sistema locomotor y digestivo.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y dibujen las diferentes partes del cuerpo humano relacionadas con los sistemas locomotor y digestivo.

  4. Promover una discusión en grupo sobre las diferencias en tamaño, forma y funciones de los cuerpos humanos, destacando la importancia de respetar y valorar la diversidad.


Recursos: imágenes, videos, papel y lápices.


Sesión 2:
Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales
Objetivo: Comprender los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y reflexionar sobre las implicaciones socioculturales asociadas a estos cambios.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una actividad de recuerdo de la sesión anterior, donde los alumnos mencionen los sistemas locomotor y digestivo y sus funciones.

  2. Presentar imágenes y videos que muestren los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiqu