Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

VICTORIA TORRES
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad


Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.


Grado: Preescolar - 3º nivel.


Objetivo: Indaga acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconoce su beneficio.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos en qué consiste el tema de la clase y su importancia en la vida familiar y comunitaria.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos y artefactos tecnológicos que conocen y utilizan en su vida diaria.

  • Organización de grupos de trabajo y asignación de roles.


Sesión 2:



  • Investigación: Cada grupo deberá seleccionar un objeto o artefacto tecnológico para investigar en profundidad. Deben buscar información sobre su funcionamiento, beneficios y formas de uso.

  • Uso de recursos: Proporcionar a los alumnos acceso a libros, revistas y materiales digitales para apoyar su investigación.


Sesión 3:



  • Socialización de la investigación: Cada grupo deberá exponer brevemente lo que ha descubierto sobre el objeto o artefacto tecnológico que investigaron.

  • Debate: Promover una discusión en clase sobre los beneficios y posibles desventajas de utilizar estos objetos y artefactos en la vida diaria.


Sesión 4:



  • Visita: Organizar una visita a una tienda o a un lugar donde se utilicen los objetos y artefactos tecnológicos que se están estudiando.

  • Observación y registro: Los alumnos deberán observar detenidamente el funcio