Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Monica Murillo
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Objetivo (PDA): Recuperar un acontecimiento histórico comunitario y elaborar un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de trabajo colaborativo en el aula.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Realización de una dinámica de rompehielos para fomentar la colaboración y la comunicación entre los alumnos.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué eventos históricos importantes han ocurrido en nuestra comunidad?"
- Generar una lluvia de ideas en la pizarra sobre eventos históricos comunitarios.
- Formar grupos de trabajo colaborativo y asignar a cada grupo un evento histórico para investigar.
- Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo presenta brevemente los resultados de su investigación, destacando el evento histórico comunitario y su importancia.
- Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar para obtener resultados exitosos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los eventos históricos comunitarios estudiados.
- Presentar el objetivo de la sesión: elaborar un texto oral y escrito en inglés para expresar la postura de cada alumno sobre u