Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad para combinar elementos de los lenguajes artísticos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el concepto de lenguajes artísticos a través de una conversación y preguntar a los alumnos qué elementos conocen y cómo se pueden combinar para crear expresiones creativas.


• Actividad 1: Realizar una actividad de exploración sensorial donde los alumnos experimenten con distintos elementos artísticos como formas, colores, texturas, tamaños y líneas. Por ejemplo, pueden tocar diferentes objetos con distintas texturas, observar formas y colores en imágenes, etc.


• Actividad 2: Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos combinen los elementos explorados para crear una composición artística. Pueden utilizar pintura, plastilina, recortes de papel, entre otros materiales.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del tema: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de los lenguajes artísticos y cómo se pueden combinar.


• Actividad 1: Presentar a los alumnos diferentes cuentos o historias y pedirles que elijan uno para representar a través de una producción artística. Pueden utilizar dibujos,