Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Tema: Conocer y reflexionar sobre los alebrijes, trajes típicos y lenguas de los estados, así como sobre las plantas.

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los alebrijes y trajes típicos (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de alebrijes y trajes típicos, mostrando imágenes y ejemplos.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben o creen saber sobre los alebrijes y trajes típicos.


• Organizar un juego de adivinanzas sobre los alebrijes y trajes típicos, donde los alumnos deberán describir características de estas manifestaciones culturales.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos dibujen y colorean sus propios alebrijes y trajes típicos, utilizando diferentes materiales.

Sesión 2: Conocimiento de lenguas y plantas (45 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes lenguas indígenas y su importancia en la cultura mexicana.


• Realizar una investigación en grupo sobre las lenguas indígenas presentes en la comunidad, destacando palabras y frases comunes.


• Organizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos escriban un cuento o poema utilizando palabras de alguna lengua indígena.


• Introducir a los alumnos a las diferentes plantas presentes en la comunidad, mencionando sus nombres y características.


• Realizar una actividad de observación de plantas en el entorno escolar, donde los alumnos dibujen y describan las p