Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Apreciar con empatía las expresiones de otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Fomentar una buena alimentación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento con movimientos corporales.
   
   
   • Presentación del tema: "Vamos a aprender a expresarnos a través de los lenguajes artísticos y a valorar las expresiones de otras personas".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de una buena alimentación para la salud y el bienestar.
   
   
   • Conversación sobre los alimentos saludables y no saludables.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo podemos promover una buena alimentación en la comunidad.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos)

   
   
   
   
   • Elaboración de un collage utilizando recortes de revistas y dibujos de alimentos saludables.
   
   
   • Los alumnos deberán crear una composición visual que represente la importancia de una buena alimentación.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión sobre los trabajos realizados y el valor de la expresión artística.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase: apreciar con empatía las expresiones de otras personas.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
   
   
   • Calentamiento con movimientos corporales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación sobre la importancia de respetar y valorar las expresiones artísticas de otras personas.
   
   
   • Presentación de diferentes obras de arte y expresiones artísticas