Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural en la familia, la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra diversidad lingüística y cultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comprender y apreciar la diversidad lingüística y cultural de su comunidad por medio de la escucha y la lectura de textos diversos, como poemas, canciones, mitos y leyendas.

Sesión 1 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.
   
   
   • Realizar una actividad de rompehielos para fomentar la colaboración y el respeto entre los alumnos.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: "Reconociendo la diversidad lingüística y cultural en nuestra comunidad".
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y lenguajes presentes en su comunidad.
   
   
   • Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales presentes en su comunidad (comidas, vestimentas, tradiciones, etc.).
   
   
   • Leer un poema o una canción que destaque la diversidad cultural y lingüística.
   
   
   • Realizar una actividad de escucha activa donde los alumnos deben identificar palabras o frases en diferentes idiomas presentes en la poesía o canción.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística y cultural en su comunidad.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer una historia o leyenda de su comunidad relacionada con la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar el tema de la clase anterior y revisar las tareas asignadas.
   
   
   • Crear un ambiente de confianza y respeto para compartir las historias o leyendas investig