Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo: Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de trabajo colaborativo en el aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.


• Introducir el tema de los relatos en inglés y su importancia para expresar y reflexionar sobre estos sucesos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un suceso significativo para investigar y redactar una reflexión en inglés.


• Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas, etc.) para que los alumnos puedan recolectar información sobre el suceso asignado.


• Fomentar el trabajo colaborativo en los grupos, asignando roles y responsabilidades a cada miembro.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta brevemente los sucesos que investigaron.


• Resaltar la importancia de trabajar en equipo y colaborar para lograr los objetivos propuestos.


• Asignar la tarea de redactar la reflexión en inglés basada en la investigación realizada.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de revisión sobre los elementos de un relato en inglés (introducción, desarr