Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la clase: Saludar a los alumnos y recordarles el tema que se estará trabajando hoy (ecuaciones lineales y cuadráticas).


• Motivación: Plantea el problema de cómo hacer las clases más llamativas y llamar la atención de los alumnos. Pídeles que reflexionen sobre qué estrategias podrían implementar para lograrlo.


• Discusión en grupo: Divídelos en grupos pequeños y dales unos minutos para que compartan y discutan ideas sobre cómo hacer las clases más interesantes y atractivas. Anímalos a ser creativos en sus propuestas.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase. Anótalas en el pizarrón para que todos puedan verlas.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación del tema: Comienza explicando el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas. Utiliza ejemplos y gráficos para ilustrar los diferentes tipos de ecuaciones.


• Trabajo en grupos: Divide a los alumnos en grupos y asigna a cada grupo una ecuación para resolver. Deben utilizar las propiedades de la igualdad para despejar la incógnita y encontrar el valor correcto.


• Investigación: Pide a los grupos que investiguen cómo se resuelven las ecuaciones asignadas. Deben encontrar ejemplos y explicaciones claras para poder comprender el proceso de resolución.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá su ecuación y la forma en que la resolvieron. Anímalo a que expliquen paso a paso su proceso de resolución.

Fase 3: Ci