Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Educación Socioemocional / Tutoría: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Poca motivación y participación.

Enfoque interdisciplinar: Integrar Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo en el contexto familiar y comunitario.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que identifiquen el riesgo presente en cada una.


• Preguntar a los alumnos qué entienden por "prevención de situaciones de riesgo" y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Presentar una lectura relacionada con el tema y la prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una lectura en voz alta y, posteriormente, dividir a los alumnos en grupos pequeños para discutir y analizar el contenido de la lectura.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de acciones concretas que puedan realizar para prevenir las situaciones de riesgo identificadas en la lectura.


• Realizar una puesta en común de las acciones propuestas por cada grupo y elaborar una lista general en el pizarrón.

Cierre