Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Karina Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema: Desabasto de agua, falta de cultura y responsabilidad sobre su cuidado.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: Desabasto de agua en la comunidad y la falta de cultura y responsabilidad sobre su cuidado.

  • Introducción al tema: Valoración de los ecosistemas y su importancia para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

  • Actividad 1: Lectura y análisis de textos sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con el agua.

  • Actividad 2: Debate en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias del desabasto de agua en la comunidad.

  • Cierre de la sesión: Reflexión grupal sobre la importancia de preservar los ecosistemas y su relación con el desabasto de agua.


Sesión 2:



  • Repaso del tema anterior: Valoración de los ecosistemas y su relación con el desabasto de agua.

  • Actividad 1: Trabajo en grupos para identificar y analizar los ecosistemas presentes en la comunidad y su importancia para la preservación del agua.

  • Actividad 2: Elaboración de propuestas para la preservación responsable y sustentable de los ecosistemas relacionados con el agua.

  • Cierre de la sesión: Presentación y discusión de las propuestas ela