"Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Plan de clase

Título de la clase: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones"

Objetivo de la clase (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


3. Generación de preguntas disparadoras para motivar el interés de los alumnos. Ejemplo: ¿Qué son los sentimientos? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones? ¿Cómo podemos reconocer y regular nuestros sentimientos?

Desarrollo (30 minutos):

1. Exposición teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones, utilizando ejemplos y casos prácticos.


2. Dinámica de grupo para identificar y compartir experiencias personales relacionadas con los sentimientos y la toma de decisiones.


3. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes estrategias para reconocer y regular los sentimientos. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de reconocer y regular nuestros sentimientos.


2. Conclusiones finales y cierre de la clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa durante la exposición y la actividad práctica, considerando la participación, la comprensión del tema y la cohesión grupal.


2. Creación de un mapa conceptual individual sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Este mapa conceptual servirá para evalu