Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.

Metodología: Proyecto comunitario.
Objetivo (PDA): Aprecia movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen los alumnos.


• Proyección de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales y artísticas, como danzas folklóricas, teatro, pinturas, esculturas, entre otras.


• Fomentar la participación de los alumnos en un breve debate sobre las emociones que les generan estas manifestaciones y qué simbolizan para ellos.

Sesión 2: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas
Duración: 45 minutos

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá elegir una manifestación cultural o artística para investigar y profundizar en ella.


• Los alumnos deberán investigar sobre la historia y origen de la manifestación elegida, los elementos simbólicos presentes en ella y cómo se combinan la realidad y la fantasía.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Sesión 3: Presentación de los trabajos y reflexión
Duración: 45 minutos

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus conclusiones sobre la combinación de la realidad y la fantasía en los elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas.


• Se abrirá un