Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable

Yolanda Bonilla
Ubicación curricular
Contenido Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva, que promuevan una vida saludable


Grado: Tercero de secundaria


Objetivo (PDA): Cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar: Falta de hábitos saludables de alimentación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema trabajado anteriormente sobre el uso de mensajes en inglés en medios de comunicación masiva.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: Falta de hábitos saludables de alimentación.

  • Motivación: Presentación de un video en inglés sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en esta.

  • Pregunta guía: ¿Cómo podemos utilizar los medios de comunicación para difundir mensajes sobre vida saludable en inglés?


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de grupos de trabajo.

  • Investigación en internet sobre ejemplos de vida saludable que se pueden promover mediante mensajes en inglés en los medios de comunicación masiva.

  • Selección de un ejemplo de vida saludable por cada grupo.

  • Elaboración de una historia en inglés que promueva dicho ejemplo de vida saludable.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las historias en inglés por parte de cada grupo.

  • Retroalimentación y comentarios por parte de los demás grupos.

  • Tarea: Investigar sobre diferentes medios de comunicación masiva que se pueden utilizar para difundir los mensajes en inglés sobre vida saludable.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la ta