Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Arleth Arce
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Geografía con alumnos de Secundaria 1º: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la sesión:
- Inicio:
- Presentar el tema: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas".
- Explicar el objetivo de la sesión: "Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo".
- Realizar una lluvia de ideas sobre las desigualdades socioeconómicas que existen en México y el mundo. Anotar las respuestas en el pizarrón.
- Introducir el problema interdisciplinar: "igualdad de género" y preguntar a los alumnos cómo creen que se relaciona con las desigualdades socioeconómicas. Fomentar la reflexión y la discusión.
- Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
- Entregar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema, como por ejemplo: ¿Cuáles son las principales causas de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo? ¿Qué efectos tienen estas desigualdades en la calidad de vida de las personas? ¿Qué acciones se podrían llevar a cabo para reducir estas desigualdades en la comunidad, México y el mundo? ¿Cómo se relaciona la igualdad de género con las desigualdades socioeconómicas?
- Pedir a los grupos que discutan y respondan a las preguntas, utilizando sus conocimientos previos y realizando investigaciones adicionales si e