Evaluación de sistemas tecnológicos

Ana Laura
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo PDA: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: La realidad aumentada como herramienta de proceso en la parte de innovación para ir más allá del aula.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Elaborar un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas que permita evaluar si el alumno comprende la importancia de la evaluación de los procesos en la innovación y mejora continua de los sistemas tecnológicos.



  2. Presentación de proyectos: Los alumnos deberán presentar un proyecto en el que apliquen la evaluación de un sistema tecnológico utilizando la realidad aumentada como herramienta de proceso. Se evaluará la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad del sistema tecnológico.




Sesión 1:


Inicio:



  • Introducción al tema de la evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la innovación y mejora continua.

  • Presentación del problema: "La realidad aumentada como herramienta de proceso en la parte de innovación para ir más allá del aula".

  • Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Cómo podemos evaluar los sistemas tecnológicos para lograr eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad? ¿Cómo puede la realidad aumentada ayudar en la innovación tecnológica?


Desarrollo:



  • Trabajo e