Unidades y medidas utilizadas en Física

rigoberto escalante
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizadas en Física


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan unidades de medida en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en línea y en libros de texto sobre las unidades de medición más comunes en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

  • Registro de la información obtenida en un cuadro comparativo.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición por parte de cada equipo.

  • Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

  • Actividad práctica: Medición de diferentes objetos y situaciones en el entorno escolar utilizando las unidades de medida mencionadas anteriormente.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las unidades de medida en nuestras vidas.


Sesión 3:



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación en el entorno familiar: Los alumnos deben identificar y medir diferentes objetos y situaciones utilizando las unidades de medida aprendidas.

  • Registro de los resultados obtenidos y elaboración de un informe.


Sesión 4:



  • Revisión y discusión de los informes elaborados por cada alumno.

  • Reflexión sobre la importancia de las unidades de medida en el entorno