Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia

rosario martinez
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Historia - Secundaria 1º


Tema: Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia


PDA (Propósito de Aprendizaje): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no son conscientes de la necesidad de tener amistades verdaderas.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y contexto inicial sobre el tema de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las relaciones entre las personas en la vida cotidiana y su importancia en la sociedad.


Desarrollo (30 minutos):



  • Realizar una actividad de lectura y análisis de un texto histórico que ejemplifique la importancia de las relaciones interpersonales en la sociedad.

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las formas en que el amor, la amistad y las familias han cambiado a lo largo de diferentes épocas históricas.

  • Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su investigación para compartirla en la siguiente sesión.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre las conclusiones obtenidas durante la sesión.

  • Asignar la tarea de reflexionar sobre la importancia de las amistades verdaderas en la vida de cada alumno y cómo pueden contribuir al bienestar de la comunidad.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Presentación de los grupos sobre sus investigaciones y conclusiones relacionadas con el tema.


Desarrollo (30 minutos):