Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Dificultad en la apreciación de las tradiciones y costumbres del lugar donde viven.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Presentar el tema a los alumnos: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.


2. Comentar sobre la importancia de conocer la historia, tradiciones y costumbres de su comunidad.


3. Explicar el problema a atender: la dificultad en la apreciación de las tradiciones y costumbres del lugar donde viven.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad.


2. Pedir a los alumnos que elijan una tradición o costumbre que les interese investigar y registrar.


3. Explicar el concepto de fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, y mostrar ejemplos de cada una.


4. Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la tradición o costumbre elegida.


5. Proporcionar a los alumnos diferentes fuentes de información (libros, entrevistas, videos, fotografías, objetos) para que consulten y registren la información relevante.


6. Facilitar el acceso a fuentes orales, invitando a algún miembro de la comunidad relacionado con la t