Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo (PDA): Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinaridad: Libertad... ¿Ciencia o ficción?

Sesión 1: 50 minutos

Fase de Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y repasar los objetivos de la clase anterior.


• Presentar el problema: "Libertad... ¿Ciencia o ficción?". Explicar brevemente la problemática y la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los conceptos de libertad y derechos humanos. Registrar las ideas en el pizarrón.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles un caso de un movimiento social o político relacionado con la defensa de los derechos humanos en México o en el mundo.


• Los estudiantes deberán investigar sobre el caso asignado, identificando los objetivos del movimiento, las acciones que han llevado a cabo y los resultados obtenidos. También deberán analizar las posturas éticas y los retos que enfrenta dicho movimiento.


• Cada grupo deberá preparar una presentación de su caso, que incluya un análisis ético y una propuesta de acción para promover y defender los derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Los grupos presentarán sus casos ante el resto de la clase, destacando los aspectos éticos y las propuestas de acción.


• Después de cada presentación, se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.


• Realizar una refl