Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Proyectos comunitarios para abordar problemáticas de salud mental, organización y servicios, vínculo escaso con padres, sana convivencia, exceso de uso de redes sociales y hábitos personales.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Salud mental, organización y servicios, vínculo escaso con padres, sana convivencia, exceso de uso de redes sociales y hábitos personales.


• Generación de preguntas guía para la reflexión: ¿Cuáles son las problemáticas más relevantes en nuestro entorno escolar y social? ¿Cómo podemos abordarlas desde una perspectiva democrática?


• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos compartirán sus ideas sobre posibles proyectos comunitarios relacionados con las problemáticas identificadas.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Formación de equipos de trabajo: los alumnos se dividirán en grupos interdisciplinarios para abordar diferentes problemáticas.


• Investigación: cada equipo investigará más a fondo la problemática asignada, recopilando información, estadísticas y casos de estudio relevantes.


• Diseño del proyecto comunitario: los alumnos diseñarán un plan de acción para abordar la problemática, estableciendo objetivos, estrategias, recursos necesarios y tiempos.

Sesión 2:

• Implementación del proyecto: los equipos llevarán a cabo las accio