Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
stephany sanchez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los
trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo (PDA): Compartir con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico.
Problema a atender: Que el alumno identifique qué le gustaría ser cuando sea grande.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Se realiza una conversación grupal para conocer las ideas previas de los alumnos sobre las diferentes labores y servicios que desarrollan las personas en sus hogares y comunidades.
- Se plantea la pregunta: "¿Qué te gustaría ser cuando seas grande?" y se invita a los alumnos a reflexionar sobre sus intereses y aspiraciones.
- Se promueve la participación equitativa y se fomenta el respeto hacia las diferentes opciones profesionales, sin importar el género.
Sesión 2: Identificación de labores y servicios (15 minutos)
- Se proyectan imágenes de diferentes labores y servicios que realizan las personas en la sociedad.
- Se les pide a los alumnos que, en grupos pequeños, identifiquen y nombren estas labores y servicios.
- Se fomenta el diálogo y la colaboración entre todos los integrantes del grupo para generar un ambiente de igualdad y respeto.
Sesión 3: Compartiendo experiencias (15 minutos)
- Se realiza una dinámica en la que cada alumno tiene la oportunidad de compartir una experiencia personal relacionada con algún trabajo o servicio que haya realizado en su hogar o comunidad.
- Se fom