Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida

Objetivo: Explica procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Cuidemos nuestro planeta para vivir mejor

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida. Explicar brevemente la importancia de estudiar este tema en relación con la historia.


2. Introducción al problema interdisciplinar: Cuidemos nuestro planeta para vivir mejor. Plantear el problema de la contaminación ambiental y sus consecuencias para la vida humana.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo. Cada equipo deberá investigar sobre un proceso histórico relevante en el que grupos humanos se desplazaron por territorios en periodos de tiempo de corta o larga duración.


2. Los equipos deberán investigar sobre las razones de esas migraciones, las condiciones en las que se llevaron a cabo y las consecuencias que tuvieron.


3. Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir su investigación con el resto de la clase.

Cierre:

1. Presentación de las investigaciones por parte de los equipos. Cada equipo deberá exponer su proceso histórico relevante y las conclusiones obtenidas.


2. Reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los procesos históricos estudiados.


3. Discusión sobre la importancia de entender las migraciones pasadas para comprend