Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

stephany sanchez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que las y loa integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo: Compartir con los pares la importancia de los trabajos y servicios que las y los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Duración 45 minutos


Título: "Conociendo las labores y servicios en nuestras familias"


Objetivo específico: Identificar las diferentes labores y servicios que las y los integrantes de sus familias realizan en sus hogares y la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Saludo y motivación inicial a través de un juego de roles donde los niños y niñas representarán diferentes labores y servicios que conocen.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realización de una lluvia de ideas en donde los alumnos compartirán las labores que conocen que se realizan en sus hogares y la comunidad. Luego, se realizará una actividad de dibujo en la que los niños y niñas representarán una de esas labores.

  3. Cierre (10 minutos): Compartir los dibujos realizados y reflexionar en grupo sobre la importancia de cada una de las labores y servicios.


Sesión 2: Duración 45 minutos


Título: "Descubriendo los sueños y aspiraciones"


Objetivo específico: Reflexionar sobre los sueños y aspiraciones de los niños y niñas para el futuro.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Recordar las labores y servicios discutidos en la sesión anterior y la importancia de cada uno. Motivar a los alumnos a compartir qué les gustaría ser cuando sean grandes.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar