Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Incumplimiento en material

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de asistencia.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la metodología de trabajo a través del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Presentación de una selección de textos literarios variados y su autor, para que los alumnos elijan uno para su lectura y comentario.


• Apoyo al alumno para elección de material en caso de incumplimiento en material.

Cierre:

• Explicación de las actividades a realizar en casa.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y el valor estético de los textos literarios.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Repaso de los géneros literarios y los textos elegidos por los alumnos.

Desarrollo:

• Trabajo individual de lectura y análisis de los textos seleccionados.


• Elaboración de comentarios escritos sobre el valor estético de los textos.

Cierre:

• Intercambio de comentarios entre los alumnos.


• Reflexión grupal sobre los diferentes enfoques estéticos en los textos literarios.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para la creación de afiches promocionales de los textos literarios seleccionad