Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo: Planificar de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hacer preguntas, explorar su entorno, plantear respuestas iniciales, buscar información, comparar lo que saben, registrar datos y explicar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de insectos que se encuentran en su jardín y que se cuestionen qué son y qué hacen.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Los seres vivos y su importancia en nuestro entorno.


• Introducción a la problemática: ¿Qué tipos de insectos podemos encontrar en nuestro jardín? ¿Qué hacen?


• Actividad individual: Observar imágenes de diferentes insectos y describir características que puedan identificar.


• Actividad colaborativa: En grupos de 3 o 4 alumnos, investigar en libros o recursos digitales sobre los diferentes tipos de insectos y anotar información relevante.


• Puesta en común: Cada grupo comparte la información recopilada y se genera una lista de los tipos de insectos identificados.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la problemática y la información recopilada sobre los tipos de insectos.


• Actividad de observación: Salir al jardín y buscar insectos para observar sus características y comportamiento.


• Registro de datos: Cada alumno registra en su cuaderno las observaciones realizadas y dibuja los insectos encontrados.


• Actividad de reflexión: En grupos pequ