Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Apatía del grupo para buscar estrategias y soluciones creativas a los problemas que se presentan.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Planeación:

Sesión 1:
Tema: Introducción al pensamiento estratégico y creativo
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de buscar soluciones creativas a los problemas.


• Plantear el problema de la apatía del grupo en la búsqueda de soluciones creativas.
  Desarrollo:


• Explicar los conceptos de pensamiento estratégico y pensamiento creativo.


• Realizar ejercicios prácticos para fomentar el pensamiento creativo, como la resolución de acertijos o la generación de ideas originales.
  Cierre:


• Reflexionar sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Plantear el reto de aplicar estos conceptos en situaciones reales.

Sesión 2:
Tema: Identificación de problemas
Inicio:

• Revisar los problemas identificados por los alumnos en sesiones anteriores.


• Analizar las situaciones en las que la apatía del grupo ha impedido encontrar soluciones creativas.
  Desarrollo:


• Realizar un ejercicio de identificación de problemas en el entorno escolar o comunitario.


• Organizar a los alumnos en grupos para investigar y seleccionar un problema que deseen abordar.
  Cierre:


• Comentar los problemas identificados por cada grupo y seleccionar uno