Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Clara Manuela santos- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: El alumno debe ser capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Inicio:
- Saludo y conversación sobre la importancia de recordar actividades y acuerdos escolares.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo:
- Actividad de lectura: Leeremos un cuento relacionado con la importancia de escribir y dibujar para recordar cosas importantes.
- Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus ideas sobre el cuento y cómo se relaciona con la vida real.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de tareas que deben recordar para hacer en casa. Podrán utilizar dibujos y/o escritura para organizar sus recordatorios.
- Reflexión: Compartiremos en grupo cómo nos sentimos al tener nuestras tareas organizadas y cómo creemos que nos ayudará en nuestro día a día.
Cierre:
- Resumen de lo aprendido en la clase.
- Recordatorio del objetivo y cómo podemos aplicarlo en nuestra vida diaria.
Instrumentos de evaluación formativa:
Observación participante: Se evaluará la participación activa de los alumnos durante la lectura, la discusión en grupo y la actividad práctica.
Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la capacidad de los alumnos para organizar sus tareas utilizando dibujos y/o escritura. Se evaluará la claridad de los recordatorios, la organización y la creatividad en su trabajo.