"Los efectos en la vida de las personas a partir de cambios sociales, culturales y en la salud"

Dra. María Trinidad Gonzalez
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos en la vida de las personas, derivados de cambios sociales, culturales y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de situaciones que conoce o ha vivido en su familia o comunidad, para comprender causas y efectos en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Los efectos en la vida de las personas a partir de cambios sociales, culturales y en la salud"


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Dialogar acerca de situaciones que los alumnos conocen o han vivido en su familia o comunidad, para comprender las causas y efectos que tienen en la vida de las personas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: jujj (especificar el problema o situación que se quiere trabajar)


Enfoque interdisciplinar: Incorporar contenidos y actividades relacionados con Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Tema: Introducción a los cambios sociales, culturales y en la salud.



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cambios que han observado en su familia o comunidad.

  3. Exposición del docente sobre los cambios sociales, culturales y en la salud, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.

  4. Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar y compartir situaciones de su entorno que consideren cambios sociales, culturales o en la salud.

  5. Puesta en común y reflexión grupal sobre las situaciones mencionadas.


Sesión 2 (45 minutos)


Tema: Causas y efectos en la vida de las personas.



  1. Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Actividad de lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con los cambios sociales, culturales o en la salud.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y efectos involucrados en la historia leída.

  4. Actividad escrita individual: Los alumnos deberán escribir un texto corto donde relaten una situación de cambio que hayan